Psicologia Educacional
Patricia Santucho
Ciencias de la Salud / UNSTA
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Patricia Santucho
Creado: 05.04.2015 @ 7:54:50 am
Estado del Foro: Cerrado
Educacion y posmodernidad.

Como considera usted que se valora la Educacion en nuestra epoca?

Proponga una actividad de intervencion que mejore el acto educativo.

Conceptos clave: posmodernidad, educacion, tecnologia, malestar, gratuidad.
Elida Rueda
Creado: 27.04.2015 @ 10:05:30 pm
la educacion, la tecnologia arrasa al sujeto

como sabemos en la actualidad vivimos tiempos de cambios conflictivos en todos los ambitos (familia, educacion, salud, economia, cultura, etc) . En estos ambitos se empezo a vivir crisis desde el surgimiento de la globalizacion, la innovacion tecnologica, se cronifico esta crisis en el mas importante de todos, como ser la educacion, hoy vemos que con la perdida de valores e identidad por uno mismo,  por lo que significa una familia, se puede observar que tanto la institucion familiar y escolar se encuentra en perdidas constantemente. Por ejemplo la familia antes poseia muchos valores, habia mas respeto hacia el otro grande, hacia nuestros pares, hacia la cultura, la escuela quien todo niño, adolscente tenia una imagen de autoridad mayor respetando al docente, al compañero, hoy es un giro grande . Y muchas cosas de estas crisis el niño lleva a observar, aprender a utilizar esta nueva era tecnologica que tiene sus cosas buenas como malas, esto se debe que la mala utilizacion, el no aplicar limites tanto la familia como ls escuela, el no dar una enseñanza de la utilizacion aplicada al buen uso de la tecnologia, hoy a los jovenes le interesa estar mas conectados por uns pantalla, sacerse dudas accediendo a internet, no decir las cosas en persons, lo que le pasa,y como esto se ve a la hora de ponerlo aprueba no saben que hacer. Por que nadie se sento a explicarle, o si, pero su vida gira entorno a otras cosas dejando de lado la importancis y no saber aprovechar bien la tecnologia o las personas que tienen alrededor. Como asi tambien el adulto debe aceptsr que se encuentran ellos tambien con limites quien por ejemplo el estado le planifica como enseñar, que enseñar y que debe enseñar, y asi tambien recibir reproches, quejas de los padres. Es asi que hoy es un espiral un ir y vivir estas  circunstancias, en donde ckmo futuros profesionales debemmos cambiar..cool

Veronica Montenegro
Creado: 21.04.2015 @ 10:13:56 pm
Tecnología en la educación.

Actualmente creo que de a poco se estan tratando de incluir las nuevas tecnologias en las instituciones, ya sea por iniciativa del gobierno ( como el plan "conectar igualdad") o por iniciativa de la misma institucion, el hecho de que en muchos casos estas no se utilicen de la manera esperada pienso que tiene que ver, por un lado, con una falta de limites que viene de un contexto mas amplio y por otro con la falta de instruccion para los mismos profesores sobre estas tecnologias, muchas veces el alumno sabe mas como usarlas o desde el mismo profesor, que quizas desconosca su uso tambien es menospreciada y se prefiere seguir con la modelidad antigua de enseñanza, lo cual a mi parecer no esta mal, pero el mundo actual exige mas competencias en lo tecnologico y me pareceria importante que alguien instruido en el tema enseñe sobre su uso para que realmente se puedan aprovechar al maximo las posibilidades que esta brinda.

maria eugenia belicari
Creado: 21.04.2015 @ 9:58:45 am
educacion postmoderna

Coinciediendo con lo que dice Silva , creo que hay una desvalorizacion y desinteres del sistema educativo actual , tomando como punto de partida que no se intenta regular el nivel de aprendizaje o de escolarizacio de niños y jovenes ,  partiendo de una oferta educativa en si misma sino mas bien de la oferta del gobierno por medio de planes , sobretodo en epocas electorales . Por otro lado la globalizacion , la tecnologia crece a pasos agigantados y creo que ante est son pocas las instituciones que puede incluir dichos avances para una mejora de apredizajes y rendimientos del alumnado. En mi opinion creo que se deberia ser coherente entre lo que se intenta enseñar y los recursos con lo que cada institucion cuenta para llegar al objetivo . La inclusion educativa plantea basicamente una enseñanza y la posibilidad de aprendizajes sin barreras , igualdad de posibilidades , recursos (ente esos , la tecnologia) para todos , lo cual comparto en tanto la institucion este preparada por eso , de lo contrario solo se esta aportando a la globalizacion , postmodernidad . 

silvana venecia
Creado: 21.04.2015 @ 7:29:45 am
educacion y politica

Considero que estamos viviendo en una epoca muy complicada, de gran malestar, donde se perdieron muchos valores e ideologias. una de estas perdidas fue la educacion, algunos padres ya no mandan a sus hijos a la escuela por una formacion a futuro, sino para poder cobrar ciertos planes. 

Con esto de la inclusion, que plantea la actual politica de tuurno se propone en la escuela tambien incluir, pero muchas veces sucede que no todas las maestras estan preparadas en educacion diferencial o no pueden modificar su curricula por un alumno. 

Blanca Farias
Creado: 20.04.2015 @ 9:44:51 pm
Estrenando imagen

Hay emoticones aca?

Blanca Farias
Creado: 14.04.2015 @ 2:28:33 pm
psicologia educacional y la realidad

En la actualidad queda en evidencia que las funciones en prevencion y asesoramiento fliar, el psicologo educacional no esta trabajando , ya que la realidad nos muestra que  las condiciones para mejorar el  desarrollo de las capacidades educativas asi tambien como prevenir las consecuencias que pudieran generar las diferencias entre las necesidades educativas de la poblacion y las respuestas de los sistemas sociales , no se cumple.

Veronica Montenegro
Creado: 14.04.2015 @ 2:28:25 pm
Psicologia Educacional.

En lo personal no sabia que la psicologia educacional se aplicaba mas alla de lo que se pueda hacer en una escuela. Si bien con el tiempo se ha ido modificaciondo y cada vez pareciera estar mas presente, no se ha dado a conocer lo suficiente aun, muchos desconocen su funcion y hasta se la ve como un gasto innecesario debido a dicho desconocimiento. Creo que esta en los mismos profesionales la tarea de mostrar la importancia de su intervencion ya que, como sabemos, muchas veces estos ya se encuentran en algun lugar trabajando pero aun asi aparece como ausente ante la mirada del otro, en un lugar donde nadie entiende a que se dedica y termina haciendo tareas que no le corresponden como el ejemplo que hablabamos en clase donde en horas libres se manda a un psicologo pero no de manera provechosa en cuanto a lo que podria hacer aplicando sus conocimientos, como pasa en otros ambitos a veces queda en un lugar de entretenimiento para que la institucion "safe" de la situacion. Es asi que me parece importante resaltar la necesidad de profesionales que realmente se involucren en su contexto, que propongan y den a conocer su trabajo de manera activa. 

maria eugenia belicari
Creado: 14.04.2015 @ 2:28:24 pm
psicologia educacional,una intervencion interdisciplinaria

la educacion es un sistema complejo, que por tanto requiere de una intervencion interdisciplinaria mas aun, en estos ultimos tiempos debido a los avance tecnologicos considerando con ello los pro y los contra de esto en lo que respecta a la educacion. la psicologia educacional va proponiendo y realizando intervenciones para la mejora para la competencia y condiciones educativas como asi tambien detectando los problemas que impidan tales avances;como asi tambien a un asesoramiento familiar,intervencion socioeducativas. esto implica un abordaje amplio e intyerdisciplinario,no solo haciendo incapie al desarrollo cognitivos de los alumnos, es lo que en mi opinion apotaria una base solida al sistema de educacion  y a su vez representa un gran desafio para el psicologo educacional ya que su perfil en este campo ya que creo q este caracter de interdisciplinariedad presta a que este rol este todavia esta  ligado a lo clinico, a la suplantacion de un docente o de los padres

Diego Gabriel Darnay
Creado: 14.04.2015 @ 2:28:02 pm
Pensamiento complejo

Otra cuestión que se debe abordar en el ámbito educativo es la enseñanza del pensamiento complejo en el que las materias si bien son diferentes unas con otras se complementan y en el ámbito práctico de la vida se dan todos juntos, por lo que abría que proponer también una enseñanza contextual, por ejemplo, ante un determinado hecho social se podría estudiar tanto las formas de comunicación, las actividades culturales relacionado a su vez con la geografía del lugar y las determinaciones políticas. Esto se podría lograr a través de un trabajo multi e interdisciplinario entre los profesores, psicólogos y pedagogos.

maria eugenia belicari
Creado: 14.04.2015 @ 2:27:06 pm
psicologia educacional,una intervencion interdisciplinaria

la educacion es un sistema complejo, que por tanto requiere de una intervencion interdisciplinaria mas aun, en estos ultimos tiempos debido a los avance tecnologicos considerando con ello los pro y los contra de esto en lo que respecta a la educacion. la psicologia educacional va proponiendo y realizando intervenciones para la mejora para la competencia y condiciones educativas como asi tambien detectando los problemas que impidan tales avances;como asi tambien a un asesoramiento familiar,intervencion socioeducativas. esto implica un abordaje amplio e intyerdisciplinario,no solo haciendo incapie al desarrollo cognitivos de los alumnos, es lo que en mi opinion apotaria una base solida al sistema de educacion  y a su vez representa un gran desafio para el psicologo educacional ya que su perfil en este campo ya que creo q este caracter de interdisciplinariedad presta a que este rol este todavia esta  ligado a lo clinico, a la suplantacion de un docente o de los padres

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